Communication Oriented

Seperti namanya Communication Oriented merupakan metode pengajaran untuk Anak Berkebutuhan Khusus yang selalu melibatkan aktivitas komunikasi dengan siswa lain, fasilitas belajar dan masing – masing ananda bersama guru pendamping masing – masing. 

Task Analysis

Metode Task Analysis atau analysis tugas yang dibuat untuk mendeskripsikan tugas yang harus dilakukan dalam beberapa indikator kompetensi dan membantu anak untuk mewujudkan target pembelajaran yang telah ditentukan.

Direct instruction

Metode pengajaran ini menggunakan pendekatan selangkah-selangkah yang terstruktur untuk memberikan pengalaman belajar yang positif pada anak serta rasa percaya diri.

Prompts

Metode Prompts merupakan bantuan yang diberikan pada anak supaya bisa menghasilkan respon yang benar serta bantuan informasi tambahan kepada anak bisa menjalankan instruksi dengan baik